Importante proyecto educativo en Felicia
El establecimiento cuenta con una granja escolar, predio de una hectárea distante dos cuadras de la escuela, en el que se llevan a cabo las experiencias de los trabajos del área Orientación Agropecuaria y el proyecto de poliproductividades integradas, donde los niños tienen contacto directo con la naturaleza y la vida en su manifestación más pura y sencilla. En ella los chicos interactúan con las plantas y animales, trabajan la tierra para luego obtener sus frutos. De esta manera se logra vincular los espacios productivos articulando objetivos y contenidos propios.
La escuela cuenta con un transporte que busca los chicos de zonas rurales de Felicia, Sarmiento, Pilar y Nuevo Torino. La matrícula actual es de 185 alumnos. La directora del establecimiento es Norma Bonetti y la vice Elena Viola.
Las poliproductividades son pequeños micro emprendimientos organizados y agrupados en el predio de la granja escolar: Cunicultura (cría de conejos), Avicultura (cría de aves), Lombricultura (cría de lombrices), Horticultura (cultivo de hortalizas), Invernadero (cultivo de hortalizas y flores) y Monte Frutal (cultivo de los árboles frutales de cítricos y carozos).
Vincular el aula a los espacios productivos brinda la posibilidad de relacionar las diferentes áreas que componen el currículo escolar, tales como Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Música y Plástica. Los alumnos, al trabajar en la granja, no solo aprenden conceptos o ideas, sino también procedimientos y actitudes. Los conceptos aprendidos propiciarán la formación de ideas que le permitirán al alumno, comprender la realidad que lo rodea.
Los objetivos que se persiguen son: producir cambios, a nivel escuela, que le permitan a los alumnos crecer física y espiritualmente como ser-persona; utilizar formas de trabajo movilizadotas que los lleven a alcanzar aprendizajes sociales válidos; desarrollar en los alumnos sus potencialidades, en un marco teórico-práctico que les permita visualizar su protagonismo, en contacto directo con la naturaleza, a favor de las defensas y protección del medio ambiente; valorar el proceso productivo del trabajo en la proyección y significación de la experiencia ajustada a una escala de valores personalizada; arraigar al niño al medio despertando su amor e interés hacia las actividades rurales propias de la zona.
Logros alcanzados
Constantemente, los ejecutores de este proyecto (se está llevando a cabo desde 1970) analizan y reajustan el desarrollo del mismo, ya que este es la base de la orientación de la escuela, teniendo en cuenta muy especialmente el material humano con el que se trabaja, a fin de asegurar su permanencia en la escuela y pudiendo decir con gran satisfacción que la matrícula escolar se incrementa año a año.
El docente a cargo de las tareas agropecuarias es Gustavo Salzman, mientras que como auxiliares se desempeñan Mercedes Martinotto, Carina Picard y Marcelo Galiasso. Con lo producido en la granja escolar se abastece el comedor escolar y se realizan ventas a la comunidad de productos de la huerta, monte frutal, plantines ornamentales, humus y animales.
