La desocupación se debatió en la Segunda Mesa Cuatripartita

Se realizó en la ciudad de Sunchales la Segunda Mesa Cuatripartita para la Formación y Capacitación en el Trabajo dependiente del Ministerio de Trabajo de la Provincia de Santa Fe. Del encuentro participaron el secretario de Trabajo Prof. Leonardo Panozzo, acompañado por funcionarios del gobierno provincial, el intendente Dr. Gonzalo Toselli y funcionarios locales, además de representantes del Concejo Municipal, de la Comisión de Empresarios Industriales (CEIS), de distintas asociaciones sindicales, de la Agencia de Desarrollo Económico de Sunchales (ADESu) y representantes del sector educativo (Escuela de Educación Técnica Tte. Benjamín Matienzo y jardines de infantes).

Los principales temas que se debatieron fueron: la desocupación y la necesidad de mantener el derecho al trabajo, formación y capacitaciones para los trabajadores y la situación del sector educativo en lo referido a infraestructura, vivienda y salud.

Se acordó realizar una nueva jornada el 4 de octubre para dar continuidad y profundizar los ejes debatidos con anterioridad, en conjunto con referentes provinciales de las áreas de educación, producción y medio ambiente.

Se recuerda que esta Mesa representa un espacio institucional integrado por representantes de distintas áreas vinculadas al mundo del trabajo y vela por el fortalecimiento institucional y laboral necesario para establecer un diálogo social cuatripartito para fijar criterios precisos y lineamientos de acuerdo sostenido con objetivos y resultados monitoreados y evaluados.

Los objetivos de la Mesa Cuatripartita de Formación para el Trabajo son:

-Fortalecer el papel organizador y articulador de la Formación Profesional en las actividades vinculadas con el sistema de relaciones laborales. Promover la reinserción de jóvenes y adultos en diferentes niveles del sistema educativo y productivo.

-Reconocer las capacidades profesionales desarrolladas y las competencias profesionales adquiridas por las personas, en diferentes ámbitos de formación y/o desempeño.

-Ampliar e integrar procesos de terminalidad de la formación básica con la de fundamento científico, tecnológico social y humanístico de las personas, a partir de la contextualización de los saberes en campos ocupacionales específicos.

-Establecer, en los procesos formativos, el desarrollo de competencias técnico-profesionales polivalentes, de manera de lograr la transferibilidad de saberes a diferentes contextos y ocupaciones.

-Implementar acciones que tengan por objeto integrar socio-laboralmente e incluir a diversos grupos poblacionales respetando su idiosincrasia, cultura, edad, trayectoria formativa, historia laboral, género, procedencia, necesidades especiales, entre otros.

-Implementar formas de capacitación focalizadas o específicas, para atender demandas puntuales de inserción laboral.