Pilar fue sede de una jornada regional de formación docente en Educación Tecnológica
El encuentro estuvo destinado a docentes de Educación Tecnológica pertenecientes a las Secciones C, D y E de la Región III de Educación. Crédito: Comuna de Pilar

Pilar fue sede de una jornada regional de formación docente en Educación Tecnológica

Con esta actividad, las autoridades y equipos docentes reafirmaron el valor estratégico de la Educación Tecnológica para abordar los desafíos científicos y sociales actuales.

En el marco de la implementación del nuevo Diseño Curricular de Educación Primaria, se llevó a cabo en la localidad de Pilar un encuentro presencial destinado a docentes de Educación Tecnológica pertenecientes a las Secciones C, D y E de la Región III de Educación.

La jornada formó parte de un recorrido formativo y de construcción colectiva iniciado a mediados de año. Durante el mes de junio se desarrollaron instancias virtuales con las distintas secciones de las Regiones III y VIII, seguidas por encuentros presenciales celebrados en julio en Rafaela y San Vicente. El evento realizado en Pilar completó este trayecto, respondiendo al objetivo del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe de territorializar las instancias de capacitación y poner en valor el trabajo de los establecimientos educativos locales.

Espacio de intercambio

Organizado e impulsado por los supervisores zonales Prof. Marcela Scándolo y Prof. Edgardo Pic, el encuentro propuso un espacio de reflexión, intercambio y trabajo colaborativo para profundizar la renovación de acuerdos pedagógicos. Asimismo, se avanzó en la elaboración colaborativa de las Matrices Curriculares y la Representación Gráfica de la Progresión de Saberes, concebida como una Hoja de Ruta pedagógica para cada grado de 1° a 7° de la escolaridad primaria.

Durante la actividad, los docentes participantes trabajaron en talleres y estaciones tecnológicas enfocados en metodologías innovadoras como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el enfoque STEAM, la programación, la robótica y el pensamiento computacional. La jornada contó además con la valiosa contribución académica de profesionales del Instituto Superior de Profesorado N° 20 de San Justo y de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).

Con esta actividad, las autoridades y equipos docentes reafirmaron el valor estratégico de la Educación Tecnológica para abordar los desafíos científicos y sociales contemporáneos, fortaleciendo el desarrollo profesional y consolidando los vínculos entre las instituciones educativas de la región.

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